,,Historia małego nasionka".

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

TEMAT ZAJĘCIA: "Historia małego nasionka."
GRUPA: 3 latki

CEL GŁÓWNY: - rozwijanie doświadczeń przyrodniczych dotyczących etapu wzrostu roślin

CELE OPERACYJNE:
- uważnie słucha opowiadania ilustrowanego obrazkami przez nauczycielkę
- odpowiada na pytania nauczycielki
- wie, jakie są etapy wzrostu roślin i czego potrzebują rośliny do wzrostu
- potrafi pokazać wzrost rośliny ruchem
- potrafi samodzielne wysiać nasiona

METODY PRACY:
Podająca - objaśnienia, opowiadanie
Eksponująca - obrazki do opowiadania, nasiona
Praktycznego działania - wysiewanie nasion.

FORMY PRACY:
Z całą grupą.

POMOCE: ilustracje do opowiadania, doniczki balkonowe, ziemia ogrodnicza, nasiona kwiatów

PRZEBIEG ZAJĘCIA :


1. Powitanie piosenką "Dzień dobry witam Was".
2. Słuchanie opowiadania pt. "Tajemnica małego nasionka" J.Wasilewskiej

"Było sobie ziarenko. Ziarenko było maleńkie i słabe. Bało się, że zjedzą je ptaki, albo polna myszka. Ale zaopiekował się nim ogrodnik, który był duży i silny. Chodził po ogrodzie z łopatą i kopał ziemię. Włożył ziarenko do świeżo skopanej ziemi. A tam pod ziemią było ciemno, ciepło i cicho. Teraz sobie pośpię – pomyślało ziarenko. Leżało spokojnie przez jakiś czas, aż nagle poczuło, że wokół zrobiło się mokro. Ach! To pewnie ogrodnik podlał ziemię! Rozzłościło się okropnie. Ze złości zaczęło się nadymać i pęcznieć tak mocno, aż pękło. Ale nic złego się nie stało. W miejscu pęknięcia pojawił się mały, biały kiełek. Małe ziarenko zaczęło szybko rosnąć. Ogrodnik podlewał je, a słońce ogrzewało swoimi promieniami i w niedługim czasie zamieniło się w piękny, kolorowy kwiat."

- odpowiadanie na pytania n-lki :
• kto zaopiekował się ziarenkiem?
• co zrobiło ziarenko w ziemi po podlaniu go wodą?
• co pojawiło się w miejscu pęknięcia?
• co wyrosło z ziarenka?

3. Zabawa ruchowa ,,Wzrost kwiatu"- pokazanie ruchem wzrostu kwiatu z wykorzystaniem muzyki instrumentalnej
4. Zabawa paluszkowa ,,Pączek, listek, kwiatek"
5. "Sadzenie kwiatków"- pokaz sadzenia kwiatów, sadzenie kwiatów, podlewanie ich.
6. Ewaluacja zajęcia- próba odpowiedzi na pytanie ,,Co najbardziej podobało Wam się w dzisiejszym zajęciu?"