Centrum Rozwoju Dzieci Bardziej Kreatywne - Niepubliczny Żłobek i Przedszkole z oddziałami integracyjnymi
Kontakt i lokalizacja
Informacje na temat placówki
Centrum Rozwoju Dzieci Bardziej Kreatywne (CRDBK) w Katowicach przy ul. Józefowskiej 5 (Wełnowiec-Józefowiec) to nowoczesny punkt na edukacyjnej mapie Śląska. Pod jednym dachem połączyliśmy trzy filary: Niepubliczny Żłobek, Przedszkole z oddziałami integracyjnymi oraz Niepubliczną Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną.
Dzięki temu opieka, edukacja i wielospecjalistyczna terapia odbywają się w jednym, doskonale znanym dziecku miejscu. Dla malucha oznacza to poczucie stabilizacji i brak stresu związanego ze zmianą otoczenia. Dla rodziców to ogromne odciążenie logistyczne, oszczędność czasu oraz pewność, że dziecko jest pod pełną opieką specjalistów, bez konieczności krążenia po zewnętrznych placówkach. Nasze wnętrza projektowaliśmy z myślą o domowej atmosferze, zapewniając jasne, świetnie wyposażone sale oraz bezpieczny plac zabaw.
Żłobek i Przedszkole – rozwój i mądra codzienność
W żłobku (dzieci od 1. do 3. roku życia): Skupiamy się na czułej opiece, podążaniu za rytmem malucha i nauce samodzielności. Dzień wypełniają zabawy sensoryczne, zajęcia muzyczno-rytmiczne, bajkoterapia, wspólne czytanie oraz aktywność na świeżym powietrzu.
W przedszkolu: Pełną podstawę programową rozwijamy o zróżnicowane zajęcia dodatkowe, które są w pełni w cenie czesnego i realnie wspierają rozwój psycho-fizyczny:
Judo – ogólnorozwojowa gimnastyka w formie bezpiecznej zabawy.
Figulina – zajęcia taneczno-ruchowe kształtujące poczucie rytmu.
Joga i uważność – unikalne narzędzia służące wyciszeniu i równowadze emocjonalnej.
Legorobotyka – nauka logicznego myślenia poprzez konstruowanie i podstawy programowania.
Sportowa Przedszkoliada (Drużyna Kangura) – rozwijanie sprawności fizycznej i zasad fair play.
Język angielski – codzienne, naturalne oswajanie z językiem poprzez zabawy i kontakt z lektorem.
Elastyczna adaptacja bez sztywnych szablonów
Wiemy, że pierwsze dni bywają trudne, dlatego proces adaptacji traktujemy indywidualnie. Po podpisaniu umowy wspólnie z rodzicami tworzymy plan wprowadzania dziecka do grupy, dopasowany do jego wrażliwości i potrzeb. Może on obejmować stopniowe wydłużanie czasu pobytu oraz obecność rodzica na początkowym etapie.
Profesjonalna Poradnia i specjaliści na miejscu
To, co nas wyróżnia najbardziej, to kompletne zaplecze diagnostyczno-terapeutyczne. Nasz zespół tworzą wykwalifikowani eksperci współpracujący ze sobą na co dzień: pedagodzy, psycholodzy, oligofrenopedagodzy (nauczyciele wspomagający), logopedzi, neurologopeda, fizjoterapeuta, certyfikowani terapeuci integracji sensorycznej (SI) oraz neuroterapeuci.
Na miejscu realizujemy Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (WWRD) oraz terapię dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Prowadzimy terapię logopedyczną, neurologopedyczną, SI oraz terapię ręki. Poradnia dysponuje także zaawansowanymi metodami terapeutycznymi: EEG Biofeedback, QEEG/EEG, Eye Tracking, tDCS, Terapia Warnkego oraz Metoda Tomatisa.
Dla kogo jesteśmy najlepszym wyborem?
Jesteśmy otwarci na każde dziecko. Oferujemy bezpieczne, pełne akceptacji środowisko dla dzieci rozwijających się neurotypowo. Jednocześnie, dzięki oddziałom integracyjnym i szerokiej kadrze, jesteśmy stabilnym oparciem dla maluchów potrzebujących wsparcia w obszarze komunikacji, rozwoju mowy, motoryki czy integracji sensorycznej. Zapraszamy rodziców z dziećmi posiadającymi już orzeczenia, jak i tych, którzy dopiero zauważyli pierwsze niepokojące sygnały – u nas znajdziecie realną pomoc bez oceniania.
Partnerstwo z rodzicami i system LiveKid
Współpraca z rodziną to dla nas fundament. Korzystamy z systemu LiveKid, dzięki czemu rodzice na bieżąco monitorują plan dnia, posiłki czy samopoczuciem dziecka. Rodzice dzieci objętych terapią mają zapewnione stałe konsultacje ze specjalistami, wsparcie wychowawcze oraz bezpośredni wpływ na tworzenie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET).
Co warto wiedzieć przed kontaktem?
Proces rekrutacji opieramy na partnerstwie. Po przesłaniu zgłoszenia zawsze zapraszamy Was wraz z dzieckiem na osobiste spotkanie w placówce przy ul. Józefowskiej 5. Bez pośpiechu obejrzycie sale i plac zabaw, porozmawiacie z dyrekcją oraz kadrą i zadacie każde ważne dla Was pytanie, by wejść w ten nowy etap ze spokojną głową.
Napisz wiadomość
Wyślij wiadomość do placówki
Galeria zdjęć (25)
Udogodnienia w placówce
Przykładowy plan dnia
Otwarcie placówki, witamy pierwsze maluchy
Spokojne rozpoczęcie dnia w przytulnej atmosferze. Czułe powitanie każdego malucha w progu sali pozwala na łagodne rozstanie z rodzicem i bezstresowe wejście w nowy dzień. To czas na swobodne zabawy i indywidualną uważność opiekunów.
Czynności pielęgnacyjne i przygotowanie do dnia
Czas przeznaczony na poranną toaletę, wymianę pieluszek oraz budowanie pierwszych nawyków higienicznych. Dbamy o to, aby każda czynność odbywała się w atmosferze szacunku, poczucia bezpieczeństwa i pełnego komfortu dziecka. Maluchy mają czas na spokojne rozbudzenie się i integrację z rówieśnikami.
Otwarcie placówki, witamy pierwsze maluchy
Spokojne rozpoczęcie dnia w przytulnej atmosferze. Czułe powitanie każdego malucha w progu sali pozwala na łagodne rozstanie z rodzicem i bezstresowe wejście w nowy dzień. To czas na swobodne zabawy i indywidualną uważność opiekunów.
Czynności pielęgnacyjne i przygotowanie do dnia
Czas przeznaczony na poranną toaletę, wymianę pieluszek oraz budowanie pierwszych nawyków higienicznych. Dbamy o to, aby każda czynność odbywała się w atmosferze szacunku, poczucia bezpieczeństwa i pełnego komfortu dziecka. Maluchy mają czas na spokojne rozbudzenie się i integrację z rówieśnikami.
Śniadanie
Wspólny, pełnowartościowy posiłek, który daje dzieciom energię na aktywne przedpołudnie. Wspieramy maluchy w nauce samodzielnego jedzenia, dbając o spokojną atmosferę przy stole i kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych. Opiekunowie czuwają nad potrzebami każdego dziecka, wspierając je na każdym kroku.
Trening czystości, myjemy ząbki, czynności pielęgnacyjne
Ważny element dnia, podczas którego uczymy się dbać o higienę po posiłku. Dzieci pod okiem cioci myją ząbki i rączki, a chętne maluchy oswajają się z korzystaniem z nocnika w ramach treningu czystości. Wszystko odbywa się bez presji, w formie przyjaznej i naturalnej dla dziecka nauki.
Zajęcia edukacyjne, zabawy swobodne, spacer lub plac zabaw
Czas na wszechstronny rozwój, ruch i odkrywanie świata. Prowadzimy mądrze zaplanowane zajęcia tematyczne, sensoryczne lub muzyczno-rytmiczne w ramach planu tygodniowego, a przy dobrej pogodzie ruszamy na świeże powietrze na spacer lub bezpieczny plac zabaw. To moment, w którym dzieci rozwijają kreatywność, motorykę i budują relacje z rówieśnikami.
Czynności pielęgnacyjne, bajkoterapia i spokojne zabawy
Czas na powolne zwalnianie tempa i przygotowanie do odpoczynku. Po odświeżeniu i toalecie dzieci uczestniczą w bajkoterapii, słuchają spokojnego czytania lub relaksują się przy cichej muzyce. To niezwykle ważny moment wyciszenia, który pozwala maluchom odzyskać równowagę emocjonalną.
Obiad
Smaczny i zbilansowany obiad, który dostarcza sił przed popołudniowym odpoczynkiem. Dbamy o to, by posiłek był podany estetycznie, a dzieci miały odpowiednią ilość czasu na zjedzenie go we własnym tempie. Po obiedzie maluchy są gotowe na zasłużony sen.
Czas regeneracji, odpoczynek i zajęcia przedszkolne
Czas przeznaczony na popołudniową regenerację sił, dostosowany do wieku i potrzeb dzieci. Najmłodsze maluchy udają się w tym okresie na zasłużoną drzemkę do przytulnej sypialni, gdzie dbamy o strefę absolutnego ciszy i spokoju. W tym samym czasie starsze grupy przedszkolne uczestniczą w zajęciach wyciszających, słuchają czytanych bajek lub realizują popołudniowe bloki edukacyjne i kreatywne zabawy stolikowe.
Podwieczorek
Lekki, smaczny i odpowiednio zbilansowany posiłek regeneracyjny. Dla młodszych dzieci to pyszne budzenie po popołudniowej drzemce, a dla starszaków chwila na zebranie sił po intensywnych zajęciach dydaktycznych. Wspólnie zasiadamy do stołów, dbając o radosną atmosferę i budowanie dobrych nawyków żywieniowych.
Popołudniowe aktywności, spokojne zabawy i pożegnania
Czas na swobodne zabawy w kącikach zainteresowań, aktywności stolikowe oraz rozwijanie własnych pasji pod okiem nauczycieli. Starsze dzieci chętnie korzystają wtedy z popołudniowych bloków zajęć dodatkowych, a młodszego rodzeństwa doglądają troskliwi opiekunowie. To także moment stopniowych powrotów do domów oraz czas na indywidualne, codzienne rozmowy kadry z rodzicami o postępach i samopoczuciu dzieci.
Zajęcia dodatkowe
Judo
treningi obejmują elementy gimnastyki, ćwiczenia ogólnorozwojowe oraz naukę podstawowych technik judo w formie zabawy. Dzięki temu dzieci zyskują większą pewność siebie, uczą się zasad fair play i rozwijają umiejętność współpracy z rówieśnikami.
Figulina
zajęcia taneczne to doskonała okazja do budowania kondycji fizycznej, wzmacniania mięśni oraz kształtowania nawyku aktywnego stylu życia. W atmosferze radości i zabawy dzieci rozwijają swoją kreatywność, poczucie rytmu i uczą się pracy zespołowej.
Joga i uważność
to nie tylko sposób na poprawę kondycji fizycznej, ale przede wszystkim narzędzie do budowania pewności siebie, wyciszenia i równowagi emocjonalnej. Dzieci uczą się: świadomego oddechu, prostych pozycji jogi, relaksacji i medytacji, uważności na emocje.
Judo
treningi obejmują elementy gimnastyki, ćwiczenia ogólnorozwojowe oraz naukę podstawowych technik judo w formie zabawy. Dzięki temu dzieci zyskują większą pewność siebie, uczą się zasad fair play i rozwijają umiejętność współpracy z rówieśnikami.
Figulina
zajęcia taneczne to doskonała okazja do budowania kondycji fizycznej, wzmacniania mięśni oraz kształtowania nawyku aktywnego stylu życia. W atmosferze radości i zabawy dzieci rozwijają swoją kreatywność, poczucie rytmu i uczą się pracy zespołowej.
Joga i uważność
to nie tylko sposób na poprawę kondycji fizycznej, ale przede wszystkim narzędzie do budowania pewności siebie, wyciszenia i równowagi emocjonalnej. Dzieci uczą się: świadomego oddechu, prostych pozycji jogi, relaksacji i medytacji, uważności na emocje.
Biofeedback
nowoczesny trening mózgu w formie angażującej gry komputerowej sterowanej wyłącznie siłą skupienia i uwagi dziecka. Sensory monitorują fale mózgowe malucha, a gra nagradza go za koncentrację, co uczy układ nerwowy szybszego wchodzenia w stan skupienia i relaksu. To unikalne zajęcia, które bezinwazyjnie wspierają pamięć, wyciszają emocje, pomagają radzić sobie ze stresem oraz są świetnym treningiem dla dzieci zmagających się z nadpobudliwością.
Rekrutacja
Nasza kadra
Małgorzata Kalonowska-Sokół
oligofrenopedagog, logopedka, terapeutka ręki, diagnostka i terapeutka Warnkego
Małgorzata Pietrusińska
diagnostka i terapeutka Tomatisa
Sabina Mazur
psycholożka, diagnostka ADHD, terapeutka metody Warnkego, Biofeedback, tDCS
Katarzyna Jaskóła
diagnostka QEEG, terapeutka Biofeedback, Warnkego, tDCS
Małgorzata Kalonowska-Sokół
oligofrenopedagog, logopedka, terapeutka ręki, diagnostka i terapeutka Warnkego
Małgorzata Pietrusińska
diagnostka i terapeutka Tomatisa
Sabina Mazur
psycholożka, diagnostka ADHD, terapeutka metody Warnkego, Biofeedback, tDCS
Katarzyna Jaskóła
diagnostka QEEG, terapeutka Biofeedback, Warnkego, tDCS
Inga Górniak
fizjoterapeutka, masażystka, refleksologia stóp
Marta Pietruszewska
pedagog specjalny, terapeutka integracji sensorycznej,
Magdalena Dudek
fizjoterapeutka, masażystka
Opinie o placówce
Ładowanie mapy...