Promyczki opieka nad dziecmi do lat 3- dwujęzyczny mini żłobek
Kontakt i lokalizacja
Informacje na temat placówki
Witajcie w miejscu stworzonym z miłości do dzieci. Promyczki Opieka nad dziećmi do lat 3 to obecnie jedyne dwujęzyczne i najbardziej kameralne miejsce w Legnicy. Twoje dziecko otrzyma u nas troskliwą opiekę oraz masę zajęć rozwojowych dostosowanych do wieku, a to wszystko w mikro grupkach.
Najmniejsze grupy w mieście
Jeżeli z różnych względów nie możesz lub nie chcesz organizować opieki niani, ale masz obawy przed posłaniem maluszka do żłobka, gdzie grupy liczą najczęściej po 25 dzieci, to jesteś we właściwym miejscu. U nas każda grupa liczy maksymalnie ośmioro dzieci. W każdej grupie jest opiekun prowadzący oraz pomoc do dyspozycji. Najmłodsza grupa (12mies) liczy maksymalnie 6 bobasów. Obecnie jesteśmy najbardziej kameralnym miejscem w Legnicy. Twoje dziecko otrzyma u nas troskliwą opiekę oraz masę zajęć rozwojowych dostosowanych do wieku, a to wszystko w mikro grupkach, które z jednej strony zapewnią maluszkowi towarzystwo rówieśników, z drugiej nie pozbawią go ilości uwagi oraz opieki, jakiej potrzebuje i na jaką zasługuje. Ty rodzicu otrzymasz od nas spokojną głowę i czas dla siebie, który możesz wykorzystać jak tylko chcesz.
Nowoczesne podejście do opieki
Jesteśmy miejscem nowoczesnym i nastawionym na świadczenie usług na najwyższym poziomie. Takie stwierdzenia jak Rodzicielstwo Bliskości czy respektowanie indywidualnych potrzeb maluszka nie są nam obce. Podejście bliskościowe, chociaż stare jak świat często jest abstrakcją w punktach zbiorowej opieki nad dziećmi. Przestarzały system opieki i standaryzowane wytyczne często nie sprzyjają pielęgnowaniu więzi z rodzicami, a nawet pozbawiają rodziców części praw o decydowaniu o swoim dziecku. Często rodzic musi dostosować się do absurdalnych wymagań, jak chociażby odbiór dziecka w określonych godzinach. Oczywiście, niektóre wytyczne są bardzo pomocne i pomagają uporządkować nam oraz dzieciom dzień, jednak nie wyobrażamy sobie, aby zakazywać rodzicom odbioru ich własnego dziecka z placówki.
Holenderskie metody terapii - stymulacja zmysłów
Jako jedyni w Legnicy posiadamy salę poznawania świata tzw. Snoezelen, na której prowadzimy zajęcia grupowe oraz indywidualne. Sala dostosowana jest do Terapii zmysłów oraz pracy z dziećmi od pierwszych dni życia. Jak wiemy rozwój poszczególnych zmysłów jest bardzo indywidualną kwestią. Dzięki pracy certyfikowanych terapeutów metody Snoezelen oraz codziennym stymulacjom w grupach możemy wspomagać dzieci w rozwoju ich zmysłów, a co za tym idzie wspomóc je w procesie poznawania przez nich świata wszystkimi zmysłami. U maluszków najbardziej rozwiniętymi zmysłami w pierwszych etapach rozwoju jest dotyk, węch, smak. To dlatego najczęściej maluszki muszą wszystkiego dotknąć, wkładają do buzi, by posmakować, czy wąchają szukając znajomych bodźców, jak np. zapach mamy. W naszej sali do terapii prócz oczywistych bodźców wzrokowych aktywizujemy również słuch- poprzez różne efekty dźwiękowe, węch- dzięki m.in. dyfuzorowi olejków eterycznych, dotyk- dzięki masażykom piłeczkami oraz krążkami o różnych fakturach, smak- dzięki degustacjom różnych owoców, warzyw itp. Zalet oraz korzyści z terapii zarówno dla dzieci zdrowych, jak i tych ze zwiększonymi potrzebami stymulacji - udokumentowanych w badaniach jest naprawdę mnóstwo. Zachęcamy do zapoznania się z całym działem przeznaczonym metodzie Snoezelen.
Naturalne metody przyswajania kilku języków wg. Claire Selby
Jako jedyni w mieście posiadamy certyfikat placówki dwujęzycznej wydany przez Yellow House English i prowadzimy zajęcia wg Międzynarodowego programu powszechnej dwujęzyczności.
Język ojczysty poznajemy jeszcze w okresie prenatalnym; słysząc dochodzące z otoczenia dźwięki, oswajamy się z nimi, a następnie przyswajamy, by w końcu zacząć z tych zasobów stopniowo czynnie korzystać. Jak dowiodły badania naukowe, dziecko może równolegle oswajać i przyswajać dwa albo nawet trzy języki i to z całym bogactwem naszkicowanych powyżej dodatkowych korzyści.
Program Powszechnej Dwujęzyczności wykorzystuje pierwszą na świecie, przełomową, ale jednocześnie najbardziej ze wszystkich naturalną metodę przyswajania języka angielskiego we wczesnym dzieciństwie równolegle do języka ojczystego. Jest to specjalnie wykreowany świat bohaterów, piosenek, filmów animowanych oraz przygotowanych na tej podstawie zabaw językowo-muzyczno-ruchowych zarówno indywidualnych, jak i grupowych.
Wszystko zostało metodycznie zaplanowane od urodzenia aż do szóstego roku życia. Specjalnie przygotowane dwie serie edukacyjne: „Baby Beetles” (wiek 0-4), „Tom and Keri” (wiek 3-6) w formie spirali językowej wprowadzają rozpoznawane i rozumiane w kontekście słowa i zwroty dostosowując wszystko do typowych dla dziecka w danym wieku możliwości i zainteresowań. Dzięki temu język angielski nigdy nie staje się dla dziecka językiem obcym.
Opieka po prostu - od serca
Świadczymy usługi fachowej opieki nad dziećmi. Wykwalifikowana kadra z troską i zaangażowaniem zajmie się Waszymi największymi skarbami w czasie, w którym nie możecie tego zrobić osobiście
Nasza oferta powstała z miłości do dzieci. Tworzą ją rodzice tacy jak Wy. Rodzice, którzy na podstawie własnych doświadczeń i przebytej dotąd drogi zapragnęli stworzyć coś więcej, niż tylko miejsce opieki.. zarówno dla swoich dzieci, jak i Waszych.
Napisz wiadomość
Wyślij wiadomość do placówki
Galeria zdjęć (13)
Udogodnienia w placówce
Przykładowy plan dnia
Otwarcie placówki
Czas zabawy i czytania, zabawy dowolne dzieci- przy czynnym udziale opiekunów
Przygotowanie do śniadanka
Sprzątanie zabawek, mycie rączek
Otwarcie placówki
Czas zabawy i czytania, zabawy dowolne dzieci- przy czynnym udziale opiekunów
Przygotowanie do śniadanka
Sprzątanie zabawek, mycie rączek
Śniadanko
Śniadanie, czynności higieniczne, przygotowanie do zajęć.
Przywitanie w kręgu
Śpiewanki, pokazywanki, wierszyki
J. angielski
Zabawy wg planu w harmonogramie programu dwujęzyczne dzieci z Yellow House English
Zajęcia wg miesięcznego planu dydaktycznego/spacer
Zabawy z całą grupą wg planu oraz spacer/plac zabaw/grota solna, zależnie od harmonogramu placówki
Obiad - II Danie
Zajęcia higieniczne przed posiłkiem, posiłek
Przygotowanie do snu
Czynności higieniczne, przygotowanie do drzemki
Drzemka
Czas relaksu, drzemka. Usypiamy dzieci głaszcząc, muzykoterapia- wyciszająca muzyka do snu, odpoczynek na leżaczkach dla nieśpiących dzieci, ciche zabawy w kącikach
Zupka
Czynności higieniczne po drzemce oraz zupa
Zabawy z dziećmi
Zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne, ruchowe do wyboru- przy czynnym udziale opiekunów
Podwieczorek, zabawy z magicznym dywanem, zabawy dowolne
Podwieczorek oraz wybrane przez dzieci aktywności do zabawy wspólnie z nauczycielem lub samodzielnie w kącikach zainteresowań
Pożegnanie
zabawy dowolne dzieci, czas na kilkuminutowe rozmowy z rodzicami, rozchodzenie się dzieci do domów
Zajęcia dodatkowe
Angielski wg. powrzechnej dwujęzyczności
Naszą misją jest powszechne, codzienne, równoległe do języka ojczystego nauczanie angielskiego. Dwujęzyczność to nasz cel, który rozumiemy zarówno indywidualnie – jako inwestycję tu i teraz w rozwój każdego dziecka
Dogoterapia
Dogoterapia w żłobku to przede wszystkim zajęcia wspomagające rozwój emocjonalny, społeczny i ruchowy najmłodszych dzieci (zazwyczaj od 1. do 3. roku życia). Nie są to typowe lekcje, lecz zaplanowane spotkania ze specjalnie wyszkolonym psem i jego przewodnikiem, które opierają się na budowaniu pozytywnej relacji ze zwierzęciem.
Seanse w Grocie solnej
Dla dzieci żłobkowych, które budują swoją barierę immunologiczną, grota solna działa jak naturalny "trening". Jak wyglądają odwiedziny? Sól jako piaskownica: Dla dzieci sól na podłodze to po prostu "czysty piasek". Bawią się łopatkami, wiaderkami i autkami, siedząc bezpośrednio na soli, co przy okazji masuje ich stopy (jeśli chodzą boso lub w skarpetkach). Czas trwania: Dla takich maluchów seans trwa zazwyczaj od 20 do 45 minut.
Angielski wg. powrzechnej dwujęzyczności
Naszą misją jest powszechne, codzienne, równoległe do języka ojczystego nauczanie angielskiego. Dwujęzyczność to nasz cel, który rozumiemy zarówno indywidualnie – jako inwestycję tu i teraz w rozwój każdego dziecka
Dogoterapia
Dogoterapia w żłobku to przede wszystkim zajęcia wspomagające rozwój emocjonalny, społeczny i ruchowy najmłodszych dzieci (zazwyczaj od 1. do 3. roku życia). Nie są to typowe lekcje, lecz zaplanowane spotkania ze specjalnie wyszkolonym psem i jego przewodnikiem, które opierają się na budowaniu pozytywnej relacji ze zwierzęciem.
Seanse w Grocie solnej
Dla dzieci żłobkowych, które budują swoją barierę immunologiczną, grota solna działa jak naturalny "trening". Jak wyglądają odwiedziny? Sól jako piaskownica: Dla dzieci sól na podłodze to po prostu "czysty piasek". Bawią się łopatkami, wiaderkami i autkami, siedząc bezpośrednio na soli, co przy okazji masuje ich stopy (jeśli chodzą boso lub w skarpetkach). Czas trwania: Dla takich maluchów seans trwa zazwyczaj od 20 do 45 minut.
Zajęcia interaktywne
Ciekawostka: Magiczny dywan jest też genialnym narzędziem dla dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej, bo pozwala na bezpieczny kontakt z bodźcami wizualnymi w kontrolowany sposób. Magiczny dywan (interaktywna podłoga) to w żłobku prawdziwy hit, bo łączy świat cyfrowy z ruchem, co w dzisiejszych czasach jest świetnym komprosem. W przeciwieństwie do tabletu czy TV, tutaj dziecko nie siedzi nieruchomo – ono staje się częścią gry.
Rytmika
Rytmika w żłobku to dla maluchów znacznie więcej niż tylko „skakanie do muzyki”. To jeden z najbardziej kompleksowych rodzajów zajęć, ponieważ angażuje jednocześnie słuch, ciało i emocje. U dzieci poniżej 3. roku życia mózg jest niezwykle chłonny, a muzyka działa na niego jak turbodoładowanie. Ciekawostka: Badania wykazują, że dzieci regularnie uczestniczące w zajęciach muzycznych mają w przyszłości łatwość w nauce matematyki i języków obcych, ponieważ ich mózgi lepiej radzą sobie z analizowaniem struktur i wzorców.
Sensoplastyka
Sensoplastyka® w żłobku to prawdziwa „legalna brudnoterapia”. W odróżnieniu od klasycznych zajęć plastycznych, tutaj nie liczy się efekt końcowy (czyli czy wyjdzie ładny kwiatek), ale proces tworzenia i doświadczania wszystkimi zmysłami. To zajęcia opierające się na materiałach spożywczych (mąka, olej, kasze, barwniki naturalne), co w żłobku jest kluczowe, bo maluchy wszystko wkładają do buzi.
Joga dla dzieci
Joga dla dzieci w wieku żłobkowym i przedszkolnym to zupełnie co innego niż „dorosłe” zajęcia. Nie ma tu wymuszonej ciszy ani skomplikowanych medytacji. To opowieść ruchowa, w której dzieci naśladują zwierzęta, rośliny i zjawiska przyrody.
Terapia Snoezelen- terapia zmysłów
Metoda Snoezelen to holenderska metoda terapii polisensorycznej polegająca na silnym stymulowaniu poznawania świata na poziomie sensorycznym. Jest realizowana w specjalnie urządzonym pomieszczeniu wyposażonym w różnego rodzaju urządzenia stymulujące rozwój zmysłów. Główną ideą metody Snoezelen jest przywracanie zdolności do aktywnego życia w interakcji z otoczeniem społecznym oraz zapobieganie skutkom ograniczania aktywności. Zajęcia mają na celu przywrócenie zdolności nawiązywania kontaktów interpersonalnych, umiejętności współżycia z innymi ludźmi oraz dostosowania się do środowiska życia. Zasadniczym celem tej metody jest pobudzanie zmysłów poprzez doświadczanie innego świata.
Rekrutacja
Nasza kadra
Ciocia Patrycja
Opiekun i główny menager
Ciocia Aga
Opiekun naszych najmłodszych
Ciocia Ewelinka
Opiekun naszych najbardziej rozbrykanych
Ciocia Sylwia
Nasza nieoceniona pomoc
Ciocia Patrycja
Opiekun i główny menager
Ciocia Aga
Opiekun naszych najmłodszych
Ciocia Ewelinka
Opiekun naszych najbardziej rozbrykanych
Ciocia Sylwia
Nasza nieoceniona pomoc
Malwina Winowiecka
Właścicel/wychowawca grupy przygotowania przedszkolnego
Opinie o placówce
Ładowanie mapy...