Wesoła Chatka Małolatka
Kontakt i lokalizacja
Informacje na temat placówki
Napisz wiadomość
Wyślij wiadomość do placówki
Udogodnienia w placówce
Przykładowy plan dnia
„Wszyscy są , witam Was…” Schodzenie się dzieci do żłobka
– czas na swobodną zabawę dzieci, – indywidualne zabawy edukacyjne z opiekunami, – czas na realizację własnych pomysłów i fantazji,
Przygotowanie do śniadania, śniadanie
śniadanie
„Wszyscy są , witam Was…” Schodzenie się dzieci do żłobka
– czas na swobodną zabawę dzieci, – indywidualne zabawy edukacyjne z opiekunami, – czas na realizację własnych pomysłów i fantazji,
Przygotowanie do śniadania, śniadanie
śniadanie
Bo fantazja jest od tego, aby bawić się na całego” Zabawy edukacyjno-rozwojowe kształcące naturalne talenty dzieci. Realizacja planu pracy żłobka.
– zajęcia kształtujące motorykę małą i dużą – zabawy plastyczne, – zajęcia rytmiczne i śpiewanie „Każdy ma jakiegoś bzika, każdy jakieś hobby ma…” Zajęcia tematyczne – rozwijające indywidualne zdolności dzieci – zajęcia językowe (środy 9:30) – gimnastyka z fizjoterapeutką (piątki 9:30) – zabawy logopedyczne, wspomagające naukę prawidłowego mówienia – zabawy paluszkowe, małe formy teatralne
Przygotowanie do obiadu, obiad
(I danie – zupka)
Czynności pielęgnacyjne i higieniczne
– trening czystości – nauka korzystania z nocnika i sedesu, wdrażanie elementów higieny osobistej
„Ach śpij, bo właśnie…” Przygotowanie do drzemki
– wyciszenie przed snem – czytanie bajek, słuchanie muzyki
Czas na sen lub leżakowanie
-sen, leżakowanie
Przygotowanie do obiadu, obiad
(II danie)
Czynności pielęgnacyjne i higieniczne
– trening czystości – nauka korzystania z nocnika i sedesu, wdrażanie elementów higieny osobistej
Podwieczorek
podwieczorek
„Gimnastyka to zabawa, to dla dzieci fajna sprawa” Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu (w razie niepogody w sali) Zabawy swobodne. Rozchodzenie się dzieci do domu.
– zabawy ruchowe – zabawy w kącikach zainteresowań (układanki, zabawy konstrukcyjne) – czas na indywidualne rozmowy rodziców z opiekunami.
Zajęcia dodatkowe
RYTMIKA
Zajęcia rytmiczne to przede wszystkim nauka poprzez wspólną zabawę, która prowadzona jest tak, aby zdobywanie wiedzy kojarzyło się dziecku z przyjemnością. Specjalnie skonstruowane zajęcia rytmiczne zawierają w sobie różny dobór ćwiczeń z elementami wyrabiania sprawności fizycznej, uwrażliwienia na zmiany zachodzące w muzyce, oswajania z zagadnieniami muzycznymi, ilustracjami ruchowymi do piosenek, elementami tańca grupowego oraz relaksacją przy muzyce i muzykoterapią.
ANGIELSKI
Zajęcia te mają charakter zabawy i wprowadzają maluchy w świat języków obcych. Zajęcia kształtują prawidłową wymowę i motywują do nauki. Zabawa z językiem angielskim rozwija wyobraźnię dziecka i ułatwia w przyszłości naukę np. w przedszkolu lub szkole.
SENSOPLASTYKA
Zajęcia plastyczne mające na celu pobudzić wszelkie możliwe zmysły. Założeniem takich zajęć jest przede wszystkim pełna dowolność. Wspomagają rozwój kompetencji intra oraz interpersonalnych oraz harmonijny rozwój zmysłów i całego organizmu.
RYTMIKA
Zajęcia rytmiczne to przede wszystkim nauka poprzez wspólną zabawę, która prowadzona jest tak, aby zdobywanie wiedzy kojarzyło się dziecku z przyjemnością. Specjalnie skonstruowane zajęcia rytmiczne zawierają w sobie różny dobór ćwiczeń z elementami wyrabiania sprawności fizycznej, uwrażliwienia na zmiany zachodzące w muzyce, oswajania z zagadnieniami muzycznymi, ilustracjami ruchowymi do piosenek, elementami tańca grupowego oraz relaksacją przy muzyce i muzykoterapią.
ANGIELSKI
Zajęcia te mają charakter zabawy i wprowadzają maluchy w świat języków obcych. Zajęcia kształtują prawidłową wymowę i motywują do nauki. Zabawa z językiem angielskim rozwija wyobraźnię dziecka i ułatwia w przyszłości naukę np. w przedszkolu lub szkole.
SENSOPLASTYKA
Zajęcia plastyczne mające na celu pobudzić wszelkie możliwe zmysły. Założeniem takich zajęć jest przede wszystkim pełna dowolność. Wspomagają rozwój kompetencji intra oraz interpersonalnych oraz harmonijny rozwój zmysłów i całego organizmu.
GIMNASTYKA Z ELEMENTAMI KINEZJOLOGII EDUKACYJNEJ
Zajęcia gimnastyki uczą dobrych nawyków ruchowych, gwarantują dzieciom rozwój wszechstronnej sprawności fizycznej oraz tzw. motoryczności (wpływ na prawidłową sylwetkę, koordynację, orientację przestrzenną, estetykę ruchów, zwinność, wytrzymałość i gibkość). Ponadto kształtują dodatnie cechy charakteru, czyli cierpliwość, wytrwałość, odwagę, samodzielność, przestrzeganie ładu i porządku, współdziałanie w grupie, odpowiedzialność za drugą osobę i całą grupę, odporność psychiczną. Gimnastyka sprawia dużo radości, daje możliwość rozwijania pamięci, myślenia dziecka, spostrzegawczości, orientacji, podzielności uwagi, kreatywności, wyobraźni, inteligencji twórczej i aktywności, a nawet umuzykalnienia. W trakcie zajęć realizujemy cele takie, jak zapobieganie powstawaniu wad postawy, korygowanie zaburzeń statyki ciała, nabywanie odpowiedniej sprawności fizycznej, podczas gier i zabaw ruchowych, które w ciekawy i bezpieczny sposób łączą beztroską zabawę z nauką.
Opinie o placówce
Ładowanie mapy...