Scenariusz sytuacji edukacyjnych przeprowadzonych w grupie IV
przez Iwon臋 Szymczak w dniu 25.01.2017r.
Temat- 4 pory roku
Cele og贸lne
- Kszta艂towanie umiej臋tno艣ci rozpoznawania i nazywania cech charakterystycznych dla danej pory roku
- Rozwijanie umiej臋tno艣ci wykorzystywania wsp贸艂czesnych 艣rodk贸w technicznych- tablica multimedialna
Cele szczeg贸艂owe
- wymienia charakterystyczne cechy danej pory roku
- klasyfikuje i przyporz膮dkowuje obrazki do odpowiednich p贸r roku
z wykorzystaniem tablicy multimedialnej
- dobiera obrazki z symbolami charakterystycznymi dla danej pory roku
I poziom- 2 pory roku
II poziom-4 pory roku
- ozdabia drzewa poprzez naklejanie element贸w zwi膮zanych z dan膮 por膮 roku
- dzieli nazwy ( symbole r贸偶nych p贸r roku na sylaby)
Metody
- czynna- zada艅 stawianych do wykonania
- s艂owna- rozmowy, obja艣nienia, instrukcje
- percepcyjna- obserwacja, pokaz
Formy pracy
- z ca艂膮 grup膮, indywidualna
Pomoce dydaktyczne
ilustracje p贸r roku, drzewa z porami roku, symbole p贸r roku, wiersz Idzie rok, ilustracje do wiersza, muzyka z Cd, magnetofon, o艂贸wki, karty pracy, drobne elementy do naklejania, kredki, tablica multimedialna, p艂yta do tablicy, pude艂ko.
Przebieg
1. Powitanie- Imi臋 i sylaby ( prezentacja swojego imienia wraz z podzia艂em na sylaby)
2. S艂uchanie tre艣ci wiersza Idzie rok- rozmowa nt. tre艣ci z wykorzystaniem ilustracji
3. Rozwi膮zywanie zagadek s艂ownych przedstawiaj膮cych 4 pory roku
( wykorzystanie ilustracji jako sprawdzenie odpowiedzi)
4. Zabawa dydaktyczna Symbole p贸r roku- losowanie obrazk贸w, dopasowywanie do odpowiednich ilustracji, uzasadnianie wyboru.
5. Zabawa ruchowa Wiosna, lato, jesie艅 , zima- poruszanie si臋 po klasie, na has艂o zwi膮zane z wymieniona por膮 roku poruszaj膮 si臋 dzieci z odpowiednimi symbolami w rytm muzyki. Na zako艅czenie ta艅cz膮 wszystkie pory roku.
6. Zabawa z wykorzystaniem tablicy multimedialnej- klasyfikowanie obrazk贸w dopasowuj膮c je dodanej pory roku.
7. Praca indywidualna- wykonanie karty pracy, 艂膮czenie o艂贸wkiem symboli do drzewa odpowiadaj膮cemu danym porom roku.
8. Dzia艂anie plastyczne- naklejanie na drzewo element贸w zwi膮zanych z dana por膮 roku.
9. Podzi臋kowanie za zaj臋cie.
przez Iwon臋 Szymczak w dniu 25.01.2017r.
Temat- 4 pory roku
Cele og贸lne
- Kszta艂towanie umiej臋tno艣ci rozpoznawania i nazywania cech charakterystycznych dla danej pory roku
- Rozwijanie umiej臋tno艣ci wykorzystywania wsp贸艂czesnych 艣rodk贸w technicznych- tablica multimedialna
Cele szczeg贸艂owe
- wymienia charakterystyczne cechy danej pory roku
- klasyfikuje i przyporz膮dkowuje obrazki do odpowiednich p贸r roku
z wykorzystaniem tablicy multimedialnej
- dobiera obrazki z symbolami charakterystycznymi dla danej pory roku
I poziom- 2 pory roku
II poziom-4 pory roku
- ozdabia drzewa poprzez naklejanie element贸w zwi膮zanych z dan膮 por膮 roku
- dzieli nazwy ( symbole r贸偶nych p贸r roku na sylaby)
Metody
- czynna- zada艅 stawianych do wykonania
- s艂owna- rozmowy, obja艣nienia, instrukcje
- percepcyjna- obserwacja, pokaz
Formy pracy
- z ca艂膮 grup膮, indywidualna
Pomoce dydaktyczne
ilustracje p贸r roku, drzewa z porami roku, symbole p贸r roku, wiersz Idzie rok, ilustracje do wiersza, muzyka z Cd, magnetofon, o艂贸wki, karty pracy, drobne elementy do naklejania, kredki, tablica multimedialna, p艂yta do tablicy, pude艂ko.
Przebieg
1. Powitanie- Imi臋 i sylaby ( prezentacja swojego imienia wraz z podzia艂em na sylaby)
2. S艂uchanie tre艣ci wiersza Idzie rok- rozmowa nt. tre艣ci z wykorzystaniem ilustracji
3. Rozwi膮zywanie zagadek s艂ownych przedstawiaj膮cych 4 pory roku
( wykorzystanie ilustracji jako sprawdzenie odpowiedzi)
4. Zabawa dydaktyczna Symbole p贸r roku- losowanie obrazk贸w, dopasowywanie do odpowiednich ilustracji, uzasadnianie wyboru.
5. Zabawa ruchowa Wiosna, lato, jesie艅 , zima- poruszanie si臋 po klasie, na has艂o zwi膮zane z wymieniona por膮 roku poruszaj膮 si臋 dzieci z odpowiednimi symbolami w rytm muzyki. Na zako艅czenie ta艅cz膮 wszystkie pory roku.
6. Zabawa z wykorzystaniem tablicy multimedialnej- klasyfikowanie obrazk贸w dopasowuj膮c je dodanej pory roku.
7. Praca indywidualna- wykonanie karty pracy, 艂膮czenie o艂贸wkiem symboli do drzewa odpowiadaj膮cemu danym porom roku.
8. Dzia艂anie plastyczne- naklejanie na drzewo element贸w zwi膮zanych z dana por膮 roku.
9. Podzi臋kowanie za zaj臋cie.