Międzynarodowy Dzień Teatru obchodzony jest 27 marca, dlatego to doskonała okazja, by w przedszkolu zorganizować teatrzyk dla najmłodszych. Warto przygotować odpowiedni scenariusz, który pozwoli dzieciom wcielić się w różne role i rozwijać wyobraźnię. Jeśli 27 marca wypada w weekend lub innym terminie niepasującym do planu zajęć, można dostosować datę do przedszkolnego kalendarza. Ważne, by wydarzenie było dobrze przemyślane – scenariusz powinien być prosty, angażujący i dostosowany do wieku maluchów.

Scenariusz Dnia Teatru w przedszkolu
Tytuł przedstawienia: „Magiczna podróż do krainy bajek”

1. Wstęp

Nauczyciel:
Witajcie, drogie dzieci! Dziś czeka nas wyjątkowa przygoda – przeniesiemy się do magicznej krainy bajek! Każdy z Was wcieli się w bohaterów znanych opowieści i razem stworzymy prawdziwy teatr. Zaczynamy!

(Dzieci siedzą na dywanie, a nauczyciel opowiada krótką historię wprowadzającą do przedstawienia.)

2. Akt I – Spotkanie bohaterów

(Na scenie pojawia się narratorka lub narrator)
Narrator:
Pewnego dnia w zaczarowanym lesie spotkały się postacie z różnych bajek. Każdy z bohaterów miał swoją misję, ale nieoczekiwanie ich drogi się skrzyżowały…

(Na scenę wchodzą postacie: Czerwony Kapturek, Jaś i Małgosia, Kot w butach, Królowa Śniegu)

Czerwony Kapturek:
Ojej! Dokąd ja trafiłam? Miałam iść do babci, a tu taki dziwny las!

Jaś i Małgosia:
Nie martw się, my też się zgubiliśmy! Szukamy drogi do domu.

Kot w butach:
Ja za to szukam mojego właściciela! Gdzie się podział młynarczyk?

Królowa Śniegu:
A ja widzę, że wszyscy macie jakiś kłopot… Może pomogę?

3. Akt II – Rozwiązanie zagadki

(Wchodzi czarodziejka – nauczycielka lub jedno z dzieci)

Czarodziejka:
Drogie dzieci, aby znaleźć właściwą drogę, musicie rozwiązać zagadkę!

(Czarodziejka podaje prostą zagadkę, np.: „Co ma uszy, ale nie słyszy?” – odpowiedź: kubek)

(Dzieci odgadują i otrzymują wskazówkę, jak wrócić do swoich bajek.)

4. Akt III – Szczęśliwe zakończenie

(Bohaterowie się żegnają)

Czerwony Kapturek:
Teraz już wiem, którędy do babci!

Jaś i Małgosia:
A my znaleźliśmy drogę do domu!

Kot w butach:
Mój właściciel czeka na mnie!

(Wszyscy bohaterowie razem mówią)
Bohaterowie:
Dziękujemy, że pomogliście nam wrócić do naszych bajek!

(Dzieci klaszczą, nauczyciel dziękuje za udział i wręcza małe nagrody – np. dyplomy)

5. Zakończenie i rozmowa o teatrze

Nauczyciel pyta dzieci:

• Jak się czuły, występując na scenie?

• Która rola była najciekawsza?

• Czy chcieliby wystąpić w kolejnym przedstawieniu?

Koniec przedstawienia.