TEMAT ZAJĘCIA: "Jesienne jabłonie."
GRUPA:5-6–latki

CEL GŁÓWNY: Rozwijanie wyobraźni plastyczno – przestrzennej poprzez wykonanie pracy plastycznej na bazie wysłuchanego wiersza.
CELE OPERACYJNE:
- uważnie i w skupieniu słucha wiersza recytowanego przez nauczycielkę
- potrafi powiedzieć o czym był wiersz
- poprawnie formułuje odpowiedź na pytania nauczycielki
- dziecko potrafi rozpoznać drzewa jabłoni w sadzie
- potrafi przenieść jabłko na łyżce w zabawie ruchowej
- 6-latki próbują malować farbami plakatowymi na sztalugach
- 5-l potrafią posługiwać się klejem w sztyfcie i wykonać sylwetę jabłka zgodnie z pokazem nauczycielki.

METODY PRACY:
Podająca - objaśnienia, wiersz
Eksponująca - sylweta sroki, drzewa jabłoni rosnące w sadzie, różnokolorowe jabłka w koszyku.

Praktycznego działania - zabawa ruchowa "Przenieś jabłko na łyżce", malowanie farbami plakatowymi drzewa jabłoni (6-l), oraz oklejanie sylwety jabłka kawałkami bibułki (5-l).

FORMY PRACY:
Z całą grupą.

POMOCE: sylweta sroki, różnokolorowe jabłka w koszyku, sztalugi z przypiętymi kartkami, farby i pędzle, sylwety jabłek wycięte ze styropianu, kawałki bibułki i kleje.


PRZEBIEG ZAJĘCIA :


1. Powitanie piosenką "Wszyscy są".
2. Słuchanie wiersza recytowanego przez nauczycielkę pt. "W sadzie"
Stefana Todorskiego. Rozmowa z dziećmi na temat wiersza,
szukanie w sadzie drzewa jabłoni.
3. Zabawa ruchowa "Wokół jabłoni z jabłkiem na łyżce".
Dzieci próbują obejść drzewo trzymając w ręce łyżkę z jabłkiem.
4. Oglądanie przez dzieci różnych jabłek przyniesionych przez nauczycielkę w koszyku. Porównywanie wielkości i koloru.
5. Wykonanie pracy plastycznej:
- dzieci 6-l podchodzą do sztalug i malują farbami plakatowymi drzewo jabłoni z dojrzałymi jabłkami (obserwując drzewa w sadzie),
- dzieci 5-l siadają do stolików i oklejają sylwetę jabłka kawałkami kolorowej bibułki. Gotowe jabłka zawieszają na gałązkach umieszczonych w wazonie.
6. Wspólne oglądanie gotowych prac przez dzieci.