Materia艂 dydaktyczny10 stycznia 2012
Moja Ziemia - m贸j dom.
Tematy:7df7d443-ba56-481d-ac2a-0fd1c2b5b189, 3ad27cdc-0826-418b-b793-70e7eaa3bbee
Grupy wiekowe:4549ae02-3bdb-4021-bce1-55bed38dd763
Wydarzenia:82b66006-21b7-4a5a-90cb-a8bb382ed73f
"Moja Ziemia - m贸j dom"
Zaj臋cia dla dzieci 6-letnich z zakresu edukacji przyrodniczej.
Cele og贸lne:
- u艣wiadomienie dzieciom roli, jak膮 odgrywa czyste 艣rodowisko w 偶yciu cz艂owieka
- poszerzanie wiedzy dzieci nt. niebezpiecze艅stw, jakie zagra偶aj膮 przyrodzie ze strony ludzi.
Cele operacyjne:
Dziecko
- rozumie wp艂yw 艣rodowiska na nasze zdrowie,
- wie, w jaki spos贸b dzia艂alno艣膰 cz艂owieka mo偶e szkodzi膰 艣rodowisku,
- zna sposoby eliminacji zanieczyszczenia 艣rodowiska,
- potrafi wymieni膰 pozytywne i negatywne wp艂ywy 艣rodowiska na zdrowie cz艂owieka,
- rozumie poj臋cia zwi膮zane ze stosunkami przestrzennymi i potrafi si臋 nimi pos艂ugiwa膰,
Metody:
- Rozmowa, opowiadanie
- Zadania realizowane przez dziecko
- Kierowanie w艂asn膮 aktywno艣ci膮 dziecka.
艢rodki dydaktyczne:
- mapa 艣wiata, obrazki ilustruj膮cych opowiadanie "Matka Ziemia"
- p艂yta z muzyk膮 A. Vivaldi - "Cztery pory roku",
- ko艂a wyci臋te z kartonu
- materia艂y plastyczne (p臋dzle, farby, papier kolorowy, klej, no偶yczki, kulki z bibu艂y, pi贸rka itp.).
1. Powitalna zabawa
Dzieci stoj膮 w kole. Nauczyciel wita dzieci, kt贸re "lubi膮 s艂o艅ce, lubi膮 si臋 u艣miecha膰, nie lubi膮, gdy pada deszcz, lubi膮 chodzi膰 na spacer, itp.." (dzieci machaj膮 na powitanie, gdy zgadzaj膮 si臋 ze s艂owami nauczyciela).
2. Opowiadanie "Matka Ziemia"
Nauczyciel opowiada o Ziemi. Za nim wisi lub stoi mapa 艣wiata, kt贸r膮 dzieci ogl膮da艂y wcze艣niej. Podczas opowiadania nauczyciel pos艂uguje si臋 seri膮 obrazk贸w.
"Ziemia to nasz dom. Dawniej cz艂owiek bardzo j膮 kocha艂 i dba艂 o ni膮. Nazywa艂 j膮 Matk膮 Ziemi膮 i nada艂 jej nawet imi臋 - Gaja. Z czasem jednak ludzie zacz臋li wykorzystywa膰 bogactwa Ziemi do w艂asnych cel贸w - nie zastanawiaj膮c si臋 nad tym, 偶e swoimi dzia艂aniami bardzo jej szkodz膮. Jest to jeden z g艂贸wnych powod贸w, przez kt贸ry Ziemia jest obecnie w bardzo z艂ym stanie i potrzebuje naszej pomocy."
Nauczyciel prosi dzieci, 偶eby zastanowi艂y si臋 w ciszy nad tym, czego 偶ycz膮 Ziemi i jaki prezent chcia艂yby jej sprawi膰 - a nast臋pnie, by "rozes艂a艂y" swoje my艣li dooko艂a. Dzieci m贸wi膮 swoim kolegom i kole偶ankom, jakie to by艂y 偶yczenia.
3. Zabawa przy muzyce.
Dzieci ta艅cz膮 - gdy melodia cichnie, na艣laduj膮 swoim cia艂em posta膰 zwierz臋cia lub ro艣liny, wybranej przez nauczyciela.
4. Nauczyciel zadaje dzieciom pytanie: "Jak chcieliby艣cie, by wygl膮da艂a Ziemia za sto lat"? Dzieli dzieci na dwa zespo艂y i ka偶demu zespo艂owi daje du偶e kartonowe ko艂o oraz przybory plastyczne. Prosi dzieci, by wsp贸lnie podj臋艂y decyzj臋, jak b臋dzie wygl膮da膰 ich wymarzony 艣wiat i przedstawi艂y go na kartonie.
5. Om贸wienie prac i ich wystawa.
Zaj臋cia dla dzieci 6-letnich z zakresu edukacji przyrodniczej.
Cele og贸lne:
- u艣wiadomienie dzieciom roli, jak膮 odgrywa czyste 艣rodowisko w 偶yciu cz艂owieka
- poszerzanie wiedzy dzieci nt. niebezpiecze艅stw, jakie zagra偶aj膮 przyrodzie ze strony ludzi.
Cele operacyjne:
Dziecko
- rozumie wp艂yw 艣rodowiska na nasze zdrowie,
- wie, w jaki spos贸b dzia艂alno艣膰 cz艂owieka mo偶e szkodzi膰 艣rodowisku,
- zna sposoby eliminacji zanieczyszczenia 艣rodowiska,
- potrafi wymieni膰 pozytywne i negatywne wp艂ywy 艣rodowiska na zdrowie cz艂owieka,
- rozumie poj臋cia zwi膮zane ze stosunkami przestrzennymi i potrafi si臋 nimi pos艂ugiwa膰,
Metody:
- Rozmowa, opowiadanie
- Zadania realizowane przez dziecko
- Kierowanie w艂asn膮 aktywno艣ci膮 dziecka.
艢rodki dydaktyczne:
- mapa 艣wiata, obrazki ilustruj膮cych opowiadanie "Matka Ziemia"
- p艂yta z muzyk膮 A. Vivaldi - "Cztery pory roku",
- ko艂a wyci臋te z kartonu
- materia艂y plastyczne (p臋dzle, farby, papier kolorowy, klej, no偶yczki, kulki z bibu艂y, pi贸rka itp.).
1. Powitalna zabawa
Dzieci stoj膮 w kole. Nauczyciel wita dzieci, kt贸re "lubi膮 s艂o艅ce, lubi膮 si臋 u艣miecha膰, nie lubi膮, gdy pada deszcz, lubi膮 chodzi膰 na spacer, itp.." (dzieci machaj膮 na powitanie, gdy zgadzaj膮 si臋 ze s艂owami nauczyciela).
2. Opowiadanie "Matka Ziemia"
Nauczyciel opowiada o Ziemi. Za nim wisi lub stoi mapa 艣wiata, kt贸r膮 dzieci ogl膮da艂y wcze艣niej. Podczas opowiadania nauczyciel pos艂uguje si臋 seri膮 obrazk贸w.
"Ziemia to nasz dom. Dawniej cz艂owiek bardzo j膮 kocha艂 i dba艂 o ni膮. Nazywa艂 j膮 Matk膮 Ziemi膮 i nada艂 jej nawet imi臋 - Gaja. Z czasem jednak ludzie zacz臋li wykorzystywa膰 bogactwa Ziemi do w艂asnych cel贸w - nie zastanawiaj膮c si臋 nad tym, 偶e swoimi dzia艂aniami bardzo jej szkodz膮. Jest to jeden z g艂贸wnych powod贸w, przez kt贸ry Ziemia jest obecnie w bardzo z艂ym stanie i potrzebuje naszej pomocy."
Nauczyciel prosi dzieci, 偶eby zastanowi艂y si臋 w ciszy nad tym, czego 偶ycz膮 Ziemi i jaki prezent chcia艂yby jej sprawi膰 - a nast臋pnie, by "rozes艂a艂y" swoje my艣li dooko艂a. Dzieci m贸wi膮 swoim kolegom i kole偶ankom, jakie to by艂y 偶yczenia.
3. Zabawa przy muzyce.
Dzieci ta艅cz膮 - gdy melodia cichnie, na艣laduj膮 swoim cia艂em posta膰 zwierz臋cia lub ro艣liny, wybranej przez nauczyciela.
4. Nauczyciel zadaje dzieciom pytanie: "Jak chcieliby艣cie, by wygl膮da艂a Ziemia za sto lat"? Dzieli dzieci na dwa zespo艂y i ka偶demu zespo艂owi daje du偶e kartonowe ko艂o oraz przybory plastyczne. Prosi dzieci, by wsp贸lnie podj臋艂y decyzj臋, jak b臋dzie wygl膮da膰 ich wymarzony 艣wiat i przedstawi艂y go na kartonie.
5. Om贸wienie prac i ich wystawa.