Materia艂 dydaktyczny15 lutego 2012
Scenariusz otwarcia pracowni komputerowej dla przedszkolak贸w
Tematy:ed24ea6d-eb96-4521-8674-b60eaa9f1c40, a6f97be5-7e81-4e64-b9db-90156e63b516
Grupy wiekowe:dc9e821c-ea69-4b57-849a-bfde9d19df9b, 4549ae02-3bdb-4021-bce1-55bed38dd763
Wydarzenia:5c8cc46e-6ef5-448b-840e-d60dea3f0d1e
Scenariusz otwarcia pracowni komputerowej dla przedszkolak贸w zrzeszonych w k贸艂ku komputerowym "KOMPUTEREK"
1. POWITANIE:
Mi艂ych s艂uchaczy pi臋knie witamy, do wsp贸lnej zabawy was zapraszamy. Za chwileczk臋 na tej scenie b臋dzie komputerowe przedstawienie.
[Pozosta艂e dzieci wchodz膮 do sali w rytm muzyki relaksacyjnej i ustawiaj膮 si臋 w p贸艂kolu.]
Dziecko 1: Komputeroludek przed ekranem siedzi.
Dziecko 2: I nie widz膮 go koledzy, nie widz膮 s膮siedzi.
[Wo艂a mama]
Mama: Komputeroludku! Chod藕 tu! Pom贸偶 mi w ogr贸dku!
Dziecko 3: Prosz臋 pani! O tej porze, on siedzi przy monitorze.
Mama: No tak! Rano czy wieczorem - on siedzi przed monitorem. Dzieci bawi膮 si臋 na dworze, a on bawi膰 si臋 nie mo偶e...
Dziecko 4: M贸g艂by przecie偶 wyj艣膰 na chwil臋. Ale nie chce. No i tyle!
Dzieci (razem): A my poprosimy wiatr, 偶eby do pokoju wpad艂, 偶eby wymi贸t艂 Komputeroludka, na zabaw臋 do ogr贸dka.
Komputeroludek: Ojej! Jaki pi臋kny 艣wiat! S艂o艅ce 艣wieci, pachnie kwiat... A ja tak si臋 zasiedzia艂em, 偶e o wszystkim zapomnia艂em.
Komputeroludek: Cze艣膰 ch艂opaki, a dziewcz臋tom uk艂on sk艂adam!
Dziecko 1: Kto to taki?
Komputeroludek: Jestem go艣ciem.
Dziecko 2: Niech go艣膰 siada.
Dziecko 3: Sk膮d go艣膰 przyszed艂?
Dziecko 4: Czemu do nas?
Dziecko 5: W jakiej sprawie?
Komputeroludek: Zaraz wam si臋 wyt艂umacz臋 i przedstawi臋.
[Komputeroludek o sobie:]
Jestem Komputeroludkiem, mi艂ym czarodziejem, ka偶dy na m贸j widok cieszy si臋 i 艣mieje. Czy to 艣roda czy niedziela, ka偶dy chce mie膰 przyjaciela.
2. Piosenka "M贸j kolega komputer".
Komputeroludek: Szukam dzieci, kt贸re lubi膮 zabawy z komputerem. Czy wiecie, gdzie mog臋 je spotka膰?
Dzieci ch贸rem odpowiadaj膮: To my!
Komputeroludek: Bardzo si臋 ciesz臋, 偶e was znalaz艂em. Organizuj臋 kurs i od d艂u偶szego czasu szukam ma艂ych mistrz贸w obs艂ugi komputera.
Dzieci ch贸rem: Zaczynajmy wi臋c!
Dziecko 6: Pierwsza cz臋艣膰 kursu zawiera funkcjonowanie komputera; bo komputer pisze, liczy, w szachy gra i pami臋膰 膰wiczy.
Dziecko 7: Wyst膮pi臋 tu w roli komputera, co wiele ciekawych cz臋艣ci zawiera.
Dziecko 8: Pi臋kny obraz ci utworz臋 na mym ma艂ym monitorze.
Dziecko 9: Klawiatura dotyk czuje i znaki ci podyktuje.
Dziecko 10: Myszka r臋ce twej pozwala, by m贸j ekran przeszuka艂a. Wystarczy, 偶e myszk膮 robisz klik, klik, a program nauczy ci臋 liczenia w mig.
Dziecko 11: A drukarka na papierze pisze to, co jej powierz臋.
Dziecko 12: Karta d藕wi臋ku plus g艂o艣niki dadz膮 brzmienie g艂osu i muzyki.
Dziecko 13: Dyskietki s艂u偶膮 do tego by艣 m贸g艂 dane wzi膮膰 kolego.
Dziecko 14: Daje mi mo偶liwo艣膰 modem, gdy chc臋 dzwoni膰 telefonem.
Dziecko 15: Dzi臋ki skanerowi za艣 potrafi臋, odczyta膰 rysunek lub fotografi臋.
Komputeroludek: Druga cz臋艣膰 kursu zawiera zastosowanie komputera.
Dziecko 16: Komputer jest to po prostu niezbyt du偶a skrzynka - mo偶e j膮 obs艂ugiwa膰 ch艂opiec lub dziewczynka. Jego pami臋膰 jest dobra i du偶a, a cel jeden: najlepiej ci s艂u偶y膰.
Dziecko 17: Wierzcie mi, cho膰 z pewno艣ci膮 wszyscy to wiecie komputer贸w u偶ywa si臋 na ca艂ym 艣wiecie.
Dziecko 18: Je艣li chcesz, by ciebie us艂ysza艂, zagraj prosz臋 na jego klawiszach. Zrobi wszystko, czego sobie 偶yczysz: b臋dzie bawi艂, rysowa艂 i liczy艂...
Dziecko 19: Ucz膮c si臋 dalej zrozumia艂em wnet, dlaczego tak wa偶ny jest Internet.
Wiele komputer贸w na ca艂ym 艣wiecie jest zwi膮zanych w INTERNECIE. By nale偶e膰 do tej elity potrzebne s膮 modemy, kable i satelity.
Dzieci razem:
Dzi艣 spe艂niaj膮 si臋 marzenia si膮d藕my, wi臋c do komputera.
Bo komputer w szachy gra i pami臋膰 膰wiczy.
Tato, mamo, przyjrzyj si臋 tej sprawie...
Chc臋 si臋 uczy膰, chc臋 si臋 uczy膰 przy zabawie!
Dziecko 20. Nasz kurs sko艅czy艂 si臋 niestety - do zabawy ka偶dy skory. I zupe艂nie nikt nie s艂yszy jak biegaj膮 sobie myszy!
[Wbiegaj膮 z piskiem myszy]: Ale akcja, ale akcja wielki sukces i atrakcja. Mamy teraz now膮 pracowni臋 komputerow膮. Ale 偶eby艣cie mogli do niej wej艣膰 musicie obieca膰 Komputeroludkowi, 偶e:
Tekst 艣lubowania: [czyta jedna z myszek]
1. W pracowni komputerowej b臋dziecie wykonywali tylko polecenia pani. Obiecujecie?
2. Nie b臋dziecie w艂膮cza膰 i wy艂膮cza膰 komputera bez pozwolenia. Obiecujecie?
3. B臋dziecie dba膰 o sprz臋t w pracowni komputerowej. Obiecujecie?
4. Po sko艅czonych zaj臋ciach zawsze b臋dziecie zostawia膰 po sobie porz膮dek. Obiecujecie?
5. Godnie i z dum膮 b臋dziecie nosili miano Komputeroludka. Obiecujecie?
Na dow贸d tego, 偶e zostali艣cie przyj臋ci do grona przyjaci贸艂, Komputeroludka otrzymacie w prezencie upominki.
Myszy wo艂aj膮: Komputeroludek uczniem ma艂ym jest, zna komputer doskonale wzd艂u偶 i wszerz.
Mysz 1: My si臋 ju偶 z Wami 偶egnamy prezenty wam zostawiamy.
Mysz 2: A teraz Komputeroludku zapraszamy Ciebie i naszych go艣ci do pracowni komputerowej. Wszyscy zobacz膮, jak wspaniale ona wygl膮da.
(Myszy, Komputeroludek, dzieci z punktu przedszkolnego i go艣cie id膮 przeci膮膰 wst臋g臋 do pracowni komputerowej. Dzieci z punktu przedszkolnego otrzymuj膮 w prezencie gumki myszki.)
Scenariusz przedstawienia opracowa艂y:
Anna Andrzejczuk i Magdalena Chudzicka
ZESP脫艁 PLAC脫WEK O艢WIATOWYCH
im. Batalion贸w Ch艂opskich w Terpentynie
Gmina Dzierzkowice, woj. lubelskie
http://www.zpo-terpentyna.lubelskie.ehost.pl/
1. POWITANIE:
Mi艂ych s艂uchaczy pi臋knie witamy, do wsp贸lnej zabawy was zapraszamy. Za chwileczk臋 na tej scenie b臋dzie komputerowe przedstawienie.
[Pozosta艂e dzieci wchodz膮 do sali w rytm muzyki relaksacyjnej i ustawiaj膮 si臋 w p贸艂kolu.]
Dziecko 1: Komputeroludek przed ekranem siedzi.
Dziecko 2: I nie widz膮 go koledzy, nie widz膮 s膮siedzi.
[Wo艂a mama]
Mama: Komputeroludku! Chod藕 tu! Pom贸偶 mi w ogr贸dku!
Dziecko 3: Prosz臋 pani! O tej porze, on siedzi przy monitorze.
Mama: No tak! Rano czy wieczorem - on siedzi przed monitorem. Dzieci bawi膮 si臋 na dworze, a on bawi膰 si臋 nie mo偶e...
Dziecko 4: M贸g艂by przecie偶 wyj艣膰 na chwil臋. Ale nie chce. No i tyle!
Dzieci (razem): A my poprosimy wiatr, 偶eby do pokoju wpad艂, 偶eby wymi贸t艂 Komputeroludka, na zabaw臋 do ogr贸dka.
Komputeroludek: Ojej! Jaki pi臋kny 艣wiat! S艂o艅ce 艣wieci, pachnie kwiat... A ja tak si臋 zasiedzia艂em, 偶e o wszystkim zapomnia艂em.
Komputeroludek: Cze艣膰 ch艂opaki, a dziewcz臋tom uk艂on sk艂adam!
Dziecko 1: Kto to taki?
Komputeroludek: Jestem go艣ciem.
Dziecko 2: Niech go艣膰 siada.
Dziecko 3: Sk膮d go艣膰 przyszed艂?
Dziecko 4: Czemu do nas?
Dziecko 5: W jakiej sprawie?
Komputeroludek: Zaraz wam si臋 wyt艂umacz臋 i przedstawi臋.
[Komputeroludek o sobie:]
Jestem Komputeroludkiem, mi艂ym czarodziejem, ka偶dy na m贸j widok cieszy si臋 i 艣mieje. Czy to 艣roda czy niedziela, ka偶dy chce mie膰 przyjaciela.
2. Piosenka "M贸j kolega komputer".
Komputeroludek: Szukam dzieci, kt贸re lubi膮 zabawy z komputerem. Czy wiecie, gdzie mog臋 je spotka膰?
Dzieci ch贸rem odpowiadaj膮: To my!
Komputeroludek: Bardzo si臋 ciesz臋, 偶e was znalaz艂em. Organizuj臋 kurs i od d艂u偶szego czasu szukam ma艂ych mistrz贸w obs艂ugi komputera.
Dzieci ch贸rem: Zaczynajmy wi臋c!
Dziecko 6: Pierwsza cz臋艣膰 kursu zawiera funkcjonowanie komputera; bo komputer pisze, liczy, w szachy gra i pami臋膰 膰wiczy.
Dziecko 7: Wyst膮pi臋 tu w roli komputera, co wiele ciekawych cz臋艣ci zawiera.
Dziecko 8: Pi臋kny obraz ci utworz臋 na mym ma艂ym monitorze.
Dziecko 9: Klawiatura dotyk czuje i znaki ci podyktuje.
Dziecko 10: Myszka r臋ce twej pozwala, by m贸j ekran przeszuka艂a. Wystarczy, 偶e myszk膮 robisz klik, klik, a program nauczy ci臋 liczenia w mig.
Dziecko 11: A drukarka na papierze pisze to, co jej powierz臋.
Dziecko 12: Karta d藕wi臋ku plus g艂o艣niki dadz膮 brzmienie g艂osu i muzyki.
Dziecko 13: Dyskietki s艂u偶膮 do tego by艣 m贸g艂 dane wzi膮膰 kolego.
Dziecko 14: Daje mi mo偶liwo艣膰 modem, gdy chc臋 dzwoni膰 telefonem.
Dziecko 15: Dzi臋ki skanerowi za艣 potrafi臋, odczyta膰 rysunek lub fotografi臋.
Komputeroludek: Druga cz臋艣膰 kursu zawiera zastosowanie komputera.
Dziecko 16: Komputer jest to po prostu niezbyt du偶a skrzynka - mo偶e j膮 obs艂ugiwa膰 ch艂opiec lub dziewczynka. Jego pami臋膰 jest dobra i du偶a, a cel jeden: najlepiej ci s艂u偶y膰.
Dziecko 17: Wierzcie mi, cho膰 z pewno艣ci膮 wszyscy to wiecie komputer贸w u偶ywa si臋 na ca艂ym 艣wiecie.
Dziecko 18: Je艣li chcesz, by ciebie us艂ysza艂, zagraj prosz臋 na jego klawiszach. Zrobi wszystko, czego sobie 偶yczysz: b臋dzie bawi艂, rysowa艂 i liczy艂...
Dziecko 19: Ucz膮c si臋 dalej zrozumia艂em wnet, dlaczego tak wa偶ny jest Internet.
Wiele komputer贸w na ca艂ym 艣wiecie jest zwi膮zanych w INTERNECIE. By nale偶e膰 do tej elity potrzebne s膮 modemy, kable i satelity.
Dzieci razem:
Dzi艣 spe艂niaj膮 si臋 marzenia si膮d藕my, wi臋c do komputera.
Bo komputer w szachy gra i pami臋膰 膰wiczy.
Tato, mamo, przyjrzyj si臋 tej sprawie...
Chc臋 si臋 uczy膰, chc臋 si臋 uczy膰 przy zabawie!
Dziecko 20. Nasz kurs sko艅czy艂 si臋 niestety - do zabawy ka偶dy skory. I zupe艂nie nikt nie s艂yszy jak biegaj膮 sobie myszy!
[Wbiegaj膮 z piskiem myszy]: Ale akcja, ale akcja wielki sukces i atrakcja. Mamy teraz now膮 pracowni臋 komputerow膮. Ale 偶eby艣cie mogli do niej wej艣膰 musicie obieca膰 Komputeroludkowi, 偶e:
Tekst 艣lubowania: [czyta jedna z myszek]
1. W pracowni komputerowej b臋dziecie wykonywali tylko polecenia pani. Obiecujecie?
2. Nie b臋dziecie w艂膮cza膰 i wy艂膮cza膰 komputera bez pozwolenia. Obiecujecie?
3. B臋dziecie dba膰 o sprz臋t w pracowni komputerowej. Obiecujecie?
4. Po sko艅czonych zaj臋ciach zawsze b臋dziecie zostawia膰 po sobie porz膮dek. Obiecujecie?
5. Godnie i z dum膮 b臋dziecie nosili miano Komputeroludka. Obiecujecie?
Na dow贸d tego, 偶e zostali艣cie przyj臋ci do grona przyjaci贸艂, Komputeroludka otrzymacie w prezencie upominki.
Myszy wo艂aj膮: Komputeroludek uczniem ma艂ym jest, zna komputer doskonale wzd艂u偶 i wszerz.
Mysz 1: My si臋 ju偶 z Wami 偶egnamy prezenty wam zostawiamy.
Mysz 2: A teraz Komputeroludku zapraszamy Ciebie i naszych go艣ci do pracowni komputerowej. Wszyscy zobacz膮, jak wspaniale ona wygl膮da.
(Myszy, Komputeroludek, dzieci z punktu przedszkolnego i go艣cie id膮 przeci膮膰 wst臋g臋 do pracowni komputerowej. Dzieci z punktu przedszkolnego otrzymuj膮 w prezencie gumki myszki.)
Scenariusz przedstawienia opracowa艂y:
Anna Andrzejczuk i Magdalena Chudzicka
ZESP脫艁 PLAC脫WEK O艢WIATOWYCH
im. Batalion贸w Ch艂opskich w Terpentynie
Gmina Dzierzkowice, woj. lubelskie
http://www.zpo-terpentyna.lubelskie.ehost.pl/